把“部令”不折不扣地传递到每一个家长和学生

无病上学的要求必须迅速落实，毫不妥协地传达给每一个学校、家长和学生。

新京报报道，教育部近日印发《关于做好冬季学校疫情防控工作的通知》，部署各地教育行政部门和学校做好冬季疫情防控工作。 通知要求出现发热、咳嗽等症状的师生做好防护措施，及时就医、规范治疗、科学用药、无病返校。

此前，针对医院儿科门诊孩子们一边接受输液一边写作业的现象，北京市委教育工委、市教委建议，学校对学生患病期间的作业不要严格要求。 ，而且不建议在生病期间补作业。 ，一切都把孩子的健康放在第一位。

从“不建议带病补作业”到“不带病上学”，教育部门高度重视当前这波疫情对学生健康的影响，立场也变得更加坚定。越来越明确和具体。 各地教育行政部门和学校要听到这个声音，迅速落实，把《部令》不折不扣地传递到每一所学校、每一位家长和学生手中。

需要说明的是，教育部此次通知是贯彻落实党中央、国务院决策部署，是对《关于冬春季节新型冠状病毒感染的肺炎等重点传染病防控工作的通知》的回应。国务院联防联控机制综合组印发。 《通知》具体、详细。 这也是“一盘国棋”的必然结果。

作为易感群体，扎实做好学校冬季疫情防控工作，确保师生身体健康和教育教学正常秩序至关重要。 但现实中，很多阻力其实并不在于“原则”，而在于如何真正按照“原则”做事，如何真正把无病上学当作常识，进而形成共识。

经历了三年疫情的学校和家长不可能不知道防疫的重要性。 然而，知道是一回事，如何选择又是另一回事； 现在知道是一回事，到时候能不能实施又是另一回事。 否则，很难解释为什么这么多孩子一边打透析一边做作业，更难以解释为什么许多孩子带病仍然上学。

相信家长们都有些无奈。 比如，孩子生病了，不愿意请假，他担心班主任态度不好，担心孩子从此被班主任“登记”。 总之，我担心孩子们在患病的同时，心理上也会受到压力，甚至受到伤害。

这样的担忧并非没有必要。 现实中，有些学校过于注重纪律和秩序，往往导致孩子普遍不敢请假。 当然，也不排除有些家长焦虑，害怕错过作业，担心孩子跟不上等等。虽然这种焦虑几年后可能会被视为过度，当时，任何一个家长都很难完全放手。

从学校的角度来看，也显得很担心。 一方面，学校每天尽力统计学生的健康状况，及时掌握学生请假的人数和比例； 另一方面，通过各种渠道追赶学生，要求他们上课、完成作业。 尤其是现在，大多数中小学都拥有远程教学设施。 即使学生请假，他们也常常被要求在家上网课。

学校的这些做法不但没有消除家长和学生的顾虑，反而增加了他们的心理负担，让他们无法也不愿完全成为病人，自由和放松更加难得。

这个僵局必须被打破。 从教育行政部门的角度来看，明确学生带病不能上学，相当于划定了一条基本的教学底线，是所有教育从业者和学生都应该遵守的。 这也应该成为学校和家长的共识。

上学固然重要，但孩子的身体健康更重要。 学生生病时不用去学校，可以得到更好的休息，放松紧张的神经，有利于更快更好的康复。 这样做，你的学习不仅不会落后，还会因为放松而增加学习的兴趣。 因此，学校有一切机会弥补错过的课程和作业。

不带病上学应该是常识，但现在教育部已经下发通知证实了这一点。 这也从一个侧面说明，如今的中小学生减负任重而道远。 他们还需要举一反三，继续努力。 我们要从尊重常识、关爱儿童出发，下大力气减轻孩子肩上的大山般的压力。 （新京报）