“表白墙”开不开设如何开设网络空间治理问题

10月17日，河南工程学院微信公众号发布了学校党委宣传部的声明，引发热议。 他表示，一些未经授权的自媒体账号借用校名、运营“表白墙”等平台，成为广告、虚假信息甚至网络暴力的温床。

所谓“表白墙”原本是为了大学校友之间的交流、互相帮助。 由于其匿名功能，它非常受欢迎。 学生可以避免尴尬，向自己所爱的人表达自己的感受； 那些生活中难以倾诉的烦恼，也可以毫无顾忌地表达和解决，相当于“树洞”。

但这样的“表白墙”也面临一些现实问题，比如模糊了公开与隐私的界限。 当你在学校看到喜欢的人时，偷拍照片并在“表白墙”上寻找，很容易侵犯你的隐私； 而频繁泄露他人的班级、联系方式等信息也会给他人带来麻烦。

不仅如此，还有人将其变成私人“道德法庭”，肆意发泄情绪，对他人实施网络暴力。 这无疑造成了“表白墙”传达了错误的含义。

因此，是否以及如何开设“忏悔墙”，不仅考验着学校的管理智慧，更是一个网络空间的治理问题。

为此，学校不妨与这些“表白墙”加强沟通，进行授权管理，约定隐私保护、身份验证、言论边界等公共规则和问责。对于校外互联网平台，应校园“忏悔墙”认证也要慎重，加强授权审核。

事实上，学生在使用“表白墙”的过程中，还可以了解基本的法律知识，尊重他人的隐私，学习人际关系中的基本礼仪。 这样，校园的“忏悔墙”才算是学生参与公共生活的渠道； 也能保证“表白墙”不至于陈旧，长久保留这个可以自由表达的地方。

（新京报）